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第一是善(shà(⚓)n )于打边(🧐)(biān )路(🐂)。而(ér )且是太(🅱)善于了，往往(🛣)中间一个对(📚)(duì )方(🕦)的人(ré(😓)n )没有(💶)，我们也要往(🚊)边上挤，恨不(🔦)能十一(yī )个(🛣)人全(quán )在边(🙌)线(xiàn )上站成一队。而且中国队(⚫)的边路(lù )打(🍳)得太(tài )揪心(🏖)了(le )，球常(cháng )常(🛢)就是压在边(🍻)线上滚，裁判(🔔)和边(🔓)(biān )裁看(⛰)得(dé(🎑) )眼珠子(zǐ )都(🥥)要弹出来了(🛋)，球就是不出(🏦)界，终于在(zà(✂)i )经过了(le )漫长的拼脚和拉扯以(🌈)后，把那(🍹)个(gè(🧖) )在边路(lù )纠(📔)缠我(wǒ )们的(🙏)家伙过掉，前(🌶)面一(🐾)片宽广(🍒)，然后(⏫)那(nà )哥儿们(😜)(men )闷头一带，出(⚪)界。 老夏目送(🎄)此人(rén )打车(⬆)离(lí )去后，骑上车很兴奋地邀(🌇)请我坐上来(💶)回(huí )学校兜(🅾)(dōu )风去。我忙(🥦)说(shuō )：别，我(⭕)还是打车回(🧝)去吧(📌)。 而我(wǒ(🍻) )所惊(🔚)奇(qí )的是那(🏄)(nà )帮家伙，什(🔫)么极速超速(⛪)超极速的(de )，居(📽)然(rán )能不搞(gǎo )混淆车队的名(🛩)字，认准(🚧)自己(🐮)的老(lǎo )大。 这(🔼)(zhè )首诗写(xiě(😸) )好以后，整个(🔱)学院(🐒)不论爱(🍉)好文(🔴)学(xué )还是不(🆚)(bú )爱好文(wé(😝)n )学的全部大(💝)跌眼镜，半天(🤤)才弄明(míng )白，原(yuán )来那傻(shǎ )×(🚤)是写儿歌的(👍)，第一首是他(🐯)的儿(ér )歌处(🐀)女(nǚ )作，因(yī(💙)n )为没有(yǒu )经(🐘)验，所(👫)以没写(😪)好，不(🔯)太押韵，一直(🕎)到(dào )现在这(🔱)(zhè )首，终于像(🔀)个儿歌了。 在(🚑)以后的(de )一段时(shí )间里我(wǒ )非(⌚)常希望(🔕)拥有(🚲)一部跑车，可(👼)以让(ràng )我在(🤧)学(xué )院门口(😎)(kǒu )那(🎗)条道路(👷)上飞(🤝)驰到一百五(🥒)十，万(wàn )一出(💣)事(shì )撞到我(🐛)(wǒ )们的系主(🐼)任当然是再好不过的事(shì )情(🌯)。 教(jiāo )师或者(🈴)(zhě )说学校经(🥦)常犯的一个(🎤)大错误就是(😊)(shì )孤立看(kà(🕠)n )不顺(🍬)眼(yǎn )的。比(bǐ(🥊) )如，有一人考(💵)试成绩很差(😤)，常常(cháng )不及(🅱)格(gé )，有的(de )教师就经常以拖低班级平均分(😗)为(wéi )名义，情(🥗)不自(zì )禁发(✋)动其他学生(🚃)鄙视他。并且(📩)经(jī(🥒)ng )常做出(⛺)(chū )一(👬)个学(xué )生犯(😁)错全班受罪(🍇)的没有师德(🏟)的事(shì )情。有(🛶)(yǒu )的教师(shī )潜意识的目的就(😇)是要让成绩(❣)差的(de )学生受(🎴)(shòu )到其他(tā(🐁) )心智尚未健(😫)全的学生的(🔮)排挤(👲)。如(rú )果不是(😈)(shì )这样，那这(🙆)件(jiàn )事情就(➰)做得没有意(🚥)义了。 我喜欢(huān )车有一(yī )个很重(chóng )要的原(🤸)因是赛车这(👅)个东西快就(🔃)是(shì )快，慢(mà(🌘)n )就是慢(màn )，不(♍)像所(📽)谓的文(🌎)艺圈(🛵)，说人的欣(xī(🕧)n )赏水平(píng )不(🆖)一样(yàng )，所以(🌓)不分好坏。其(🕵)实文学这个(gè )东西好(hǎo )坏一(🤕)看(kàn )就能知(🥏)道，我认识的(🔲)一些人遣词(🦖)(cí )造句都(dō(🌈)u )还停留(liú )在(🦌)未成(🍭)年人阶段，愣(🥓)说是一种风(😁)(fēng )格也没(mé(🕛)i )有办法(fǎ )。 我(🤵)们上车以后上了逸仙路高架，我故(gù )意急(📚)加(jiā )速了几(⏺)(jǐ )个，下车以(👭)后此人说：(🚰)快是快了(le )很(👮)多，可(🏡)是人(ré(🐎)n )家以(✒)为你仍旧开(🕒)原来那车啊(🏎)，等(děng )于没换(🤷)(huàn )一样。这样(🎽)显得你多寒酸啊。