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內容簡介
贺(hè )勤(qín )走到(dà(🧦)o )两个学生(🚥)面(🥙)前站着(🐨)，大(🥑)有护犊(💇)子(😳)的(de )意思(🥐), 听(🐣)(tīng )完教(⏺)导(🚱)(dǎo )主(zhǔ(🏘) )任(🤕)的(de )话，不(🚋)紧不慢地(👸)说：主任(🥈)说得很对(✈)，但我(wǒ )是(✔)他们(men )的(de )班(⏯)主(zhǔ )任(rè(🚣)n )，主任说他(🎗)们早恋，不(🐮)知道依据(💭)是什么(me )？(🙄)我们(men )做老(🖊)师(shī )的(de )要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛。 孟行悠自我打趣，轻(qīng )巧把自(zì )己(🌞)那些(xiē )乱(🖥)(luà(💔)n )七八(bā(⛳) )糟(🌄)的心思(🍶)盖(🕉)过去：(🆚)想(🐜)做我朋(💽)友(🙌)门槛可(🐗)不(🍕)低(dī )，班(📻)长(zhǎng )你(nǐ(❕) )还差(chà )点(🖥)火候。 别说(🐾)女生，男生(⏮)有这种爽(🍁)利劲儿(é(🥝)r )的都没(mé(🌫)i )几(jǐ )个。 贺(🕉)(hè )勤听完(💖)，松了一口(📊)气, 转头对(🥚)教导主任解(jiě )释：主(zhǔ )任, 误会(huì )一(yī )场, 他(tā )们没有早恋。 五中是规定学生必须(xū )住校的(de )，除非(fēi )高(gāo )三或(huò )者身体有特殊(🧚)情况，不然(🛹)不(😢)得走读(🛏)(dú(👤) )。 总归(guī(🕚) )迟(♉)砚话(huà(❗) )里(🍽)(lǐ )话外(👎)(wà(🦄)i )都是相(🐣)信(👁)她的，这(💡)份信任让(🗨)她心情无(🕰)比舒(shū )畅(🤩)。 霍(huò )修(xiū(🚡) )厉这(zhè )个(🏬)(gè )人精不(🤜)在场，光凭(🧙)一个眼神(🚾)就能脑补(🐕)出(chū )了故(🎪)事(shì )，等迟(🦊)(chí )砚(yàn )从阳台出来，看教室里没外人，直接调(diào )侃起来(lái )：太子(zǐ )，你可(kě )真狠，人姑娘都哭了，那眼睛红的(de )我都心(xīn )疼。